Nurul Sagita
Nurul Sagita

Blog Pembelajaran 

IPAS Kelas 5 – Cahaya dan Sifatnya

11 Desember 2025

Salam Pembuka

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Halo anak-anak semuanya! Semoga kalian dalam keadaan sehat dan bersemangat untuk belajar hari ini. Pada kali ini, kita akan melanjutkan pembelajaran tentang Cahaya dan Sifat-Sifatnya. Materi ini sangat dekat dengan kehidupan sehari-hari, mulai dari saat kalian menyalakan lampu kamar, melihat bayangan di lantai, sampai memantulkan cahaya menggunakan cermin. Jadi, Ibu harap kalian bisa mengikuti kegiatan ini dengan tenang dan penuh rasa ingin tahu.

Sebelum memulai pembelajaran, jangan lupa mengisi kehadiran melalui link berikut ini:

Presensi Siswa: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMPWxiESIbP_IrZPdwfZnfbn70Tq3BqpOfddQ_pTT4s8Oo9w/viewform?usp=header

Silakan isi nama lengkap, kelas, dan keterangannya.

Tujuan Pembelajaran

Pada kegiatan hari ini, kalian diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan kembali apa yang dimaksud dengan cahaya dan contoh sumber cahaya di sekitar kalian.

  2. Mengamati beberapa sifat cahaya melalui percobaan sederhana.

  3. Menyampaikan hasil pengamatan secara lisan dan tulisan.

  4. Membandingkan sifat cahaya ketika mengenai benda berbeda.

  5. Menghubungkan konsep cahaya dengan pengalaman sehari-hari, seperti saat melihat bayangan, memantulkan cahaya, atau mengamati cahaya dari berbagai arah.

Video Pembelajaran

Sebelum melanjutkan, silakan menonton video pembelajaran agar kalian memiliki gambaran awal.
Tonton dengan penuh perhatian ya, karena bagian ini sangat membantu untuk memahami kegiatan eksperimen nanti.

Link Video Pembelajaran:
https://youtu.be/oSLraqSMuFQ?si=74Rp2cxwct5u9PlD

Kalian boleh menontonnya lebih dari sekali kalau ada yang belum dipahami.

Sumber & Media Pembelajaran

Berikut sumber dan media yang akan kita gunakan hari ini:

Sumber Belajar

  • Buku IPAS Kelas 5 Bab Cahaya

  • Catatan pertemuan sebelumnya

  • Video pembelajaran

  • Contoh ilustrasi cahaya dari berbagai sumber belajar terpercaya

Media / Produk yang Dibutuhkan

  • Senter kecil

  • Tiga lembar karton berlubang kecil

  • Cermin datar

  • Gelas berisi air

  • Kertas putih tebal

  • Plastik bening dan plastik buram

  • Alat tulis dan lembar observasi

Semua perlengkapan sederhana ini diharapkan membantu kalian memahami bagaimana cahaya bekerja dan bagaimana kita bisa mengamati sifat-sifatnya.

Kegiatan Pembelajaran

Berikut rangkaian kegiatan yang sudah saya susun agar kalian bisa belajar secara runtut dan nyaman.

1. Apersepsi & Pemantik

Pada awal pelajaran, Ibu akan mengajak kalian mengingat beberapa hal sederhana:

  • Apa yang terjadi ketika lampu mati?

  • Mengapa bayangan terbentuk saat kita berdiri di bawah sinar matahari?

  • Apakah cahaya bisa dibelokkan atau selalu lurus?

  • Mengapa cermin bisa memantulkan wajah kita?

Pertanyaan-pertanyaan ini akan kita jawab melalui percobaan, jadi pastikan kalian siap mengikuti setiap langkahnya.

2. Penjelasan Materi Inti

Materi inti tidak langsung dijelaskan panjang lebar. Saya hanya memberikan penjelasan singkat agar kalian tidak bingung sebelum memulai percobaan, yaitu:

A. Apa itu Cahaya?

Cahaya adalah energi yang dapat ditangkap mata dan memungkinkan kita melihat benda.

B. Sumber Cahaya

  • Cahaya alami (misalnya matahari)

  • Cahaya buatan (misalnya lampu, senter, lilin, api unggun)

C. Sifat-Sifat Cahaya yang Diamati

  1. Cahaya merambat lurus

  2. Cahaya dapat dipantulkan

  3. Cahaya dapat menembus benda tertentu

  4. Cahaya dapat dibelokkan (pembiasan)

Saya berikan contoh situasi sehari-hari agar anak tidak sekadar hafal, tetapi memahami konsepnya.

3. Kegiatan Eksperimen

Setiap kelompok melakukan tiga percobaan sebagai kegiatan utama pembelajaran.

- Percobaan 1: Cahaya Merambat Lurus

Alat: Senter + karton berlubang
Langkah-langkah:

  1. Susun karton berlubang dalam satu garis.

  2. Nyalakan senter dan arahkan cahaya ke lubang pertama.

  3. Amati apakah cahaya bisa keluar melalui lubang terakhir.

Catatan penting: Jika lubang tidak sejajar, cahaya tidak akan melewati semuanya. Inilah bukti bahwa cahaya merambat lurus.

- Percobaan 2: Pantulan Cahaya

Alat: Senter + cermin
Langkah-langkah:

  1. Arahkan cahaya senter ke permukaan cermin.

  2. Amati arah datangnya cahaya dan arah pantulannya.

  3. Lihat bagaimana cahaya berubah arah ketika mengenai cermin.

Anak-anak biasanya langsung antusias karena bisa melihat perubahan sudut pantulan.

- Percobaan 3: Cahaya Menembus Berbagai Benda

Alat: kaca bening, plastik buram, dan kertas tebal
Langkah-langkah:

  1. Arahkan senter pada kaca bening → cahaya terlihat jelas.

  2. Arahkan ke plastik buram → cahaya tampak tetapi redup.

  3. Arahkan ke kertas tebal → cahaya tidak tembus sama sekali.

Melalui kegiatan ini, siswa memahami perbedaan antara benda bening, buram, dan gelap.

4. Diskusi

Setelah percobaan selesai, setiap kelompok menyiapkan catatan pengamatan. Kalian kemudian menjawab pertanyaan berikut:

  1. Dari percobaan pertama, apa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus?

  2. Bagaimana arah cahaya setelah mengenai cermin?

  3. Mengapa cahaya pada plastik buram terlihat lebih redup dibanding kaca?

  4. Kesimpulan apa yang bisa kalian tarik dari ketiga percobaan?

  5. Contoh apa di kehidupan nyata yang menunjukkan sifat cahaya?

Setiap kelompok memilih satu orang sebagai juru bicara untuk menjelaskan hasil pengamatan.
Kegiatan ini biasanya menjadi bagian paling seru karena jawaban tiap kelompok bisa berbeda.

5. Evaluasi

Untuk memastikan kalian memahami materi, jawablah dalam buku catatan:

  1. Sebutkan tiga sifat cahaya!

  2. Contohkan satu benda yang tembus cahaya dan satu yang tidak tembus cahaya!

  3. Mengapa cermin dianggap benda pemantul cahaya yang baik?

  4. Apa saja alat yang kamu gunakan untuk percobaan hari ini?

Kalian tidak perlu menulis panjang, cukup ringkas namun jelas.

6. Refleksi

Akhir pembelajaran, isilah refleksi berikut:

  • Hal baru apa yang kamu pelajari hari ini?

  • Apa yang paling menarik dari kegiatan percobaan?

  • Bagian mana yang menurutmu masih perlu dijelaskan lagi?

Kalian bisa menuliskannya langsung di buku atau di link refleksi jika disediakan.

Penutup

Alhamdulillah, pembelajaran hari ini sudah kita selesaikan dengan baik. Semoga kalian semakin memahami bagaimana cahaya bekerja dan bisa mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. Terima kasih karena sudah mengikuti pembelajaran dengan sungguh-sungguh.

Sampai jumpa pada pertemuan selanjutnya!
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh


Anda mungkin menyukai postingan ini

0 Komentar